学校、家庭和社会必须携手合作，务实地在体育和教育之间建立一个渠道，帮助儿童完成长跑。

最近，中小学迎来了开学季节。如何在新学期做好体育教育，已成为许多家长关注的问题。不久前，教育部对今年两会提出的加强青少年体育刚性措施的建议作出了回应，从保证锻炼时间、丰富活动形式、完善保障措施、完善评估机制等方面阐述了青年体育工作。这套建议和对策回应了公众的关切，有助于加强青少年的体育教育和身体健康。

道德、智力、身体和审美工作 "，体育一直是教育体系中不可缺少的一部分。中华人民共和国成立以来，我国的体育事业取得了很大的进步，取得了举世瞩目的成绩。值得一提的是，2007 年，全国数亿青年学生开始了阳光运动，" 每天锻炼一小时，健康工作 50 年，幸福生活 " 广泛传播。中国共产党第十八次全国代表大会以来，习近平总书记一直关注儿童和儿童的身心健康问题，并要求他们注意加强体育锻炼。家庭、学校、社会都要创造条件，增强儿童的体质，使他们像小树一样健康成长，长大后成为祖国建设的支柱。

青少年在中国很强，体育在中国很强。习近平总书记强调："要树立健康第一的教育观，全面开设体育课，帮助学生享受乐趣，增强体质，提高个性，锻炼体育意志。今年 4 月，中央全面深化改革委员会第十三次会议审议并通过了" 关于深化体育教育一体化促进青少年健康发展的意见 "。针对这一建议，教育部建议" 确保学生每天锻炼一小时，严格禁止排挤体育和学生的校园体育活动。加强青年体育，增强体质，提高体育的重量，弘扬体育的价值，是新时期提高人才培养水平的必然要求。

事实上，许多孩子成为 "小眼镜" 和 "小胖子" 的重要原因之一是他们缺乏体育锻炼。校园体育在一些地方经常是 "重要的说，不那么重要的做，而不是繁忙的"。存在着课时不足、活动组织滞后、场地设施不足、师资力量薄弱等问题。在某种程度上，体育和教育还没有真正有机地结合起来。

体育对成长的价值在于让孩子们学会如何在规则的约束下获胜，如何正确、恰当地面对失去，也在于全面发展体质、智力和意志，通过终身体育以技能、习惯和意识将他们融入其中，从而加深对生活的理解和对生活的热爱。"为了在体育和教育之间建立一条渠道，帮助儿童完成长跑，学校、家庭和社会需要携手并进，务实地工作，不仅要巩固硬件的" 基石 "，而且还要填补认知的" 抑郁 "。帮助儿童提高参与体育活动的意识和能力，接受终身体育教育，有利于儿童的健康成长。

现代奥运会以体育为人生哲学，历代教育家以体育为人格修养，读书之于心灵，运动之于身体，教育对人的影响往往伴随着一生。新学期初，特别关注体育，其实也寄托在人们的期望上：面对未来，孩子们可以有更多的体育场地，可以拥有更强的体质。